()第二天吃过早饭,余教授便过来了。
“余爷🗒🛀🙕爷,您⛕🚓💼好!快请坐!”陈华连忙招呼。
“这天,一大早就闷热的要死,估计这两天要下雨。📭”余爷爷手里拿着个扇子,一边扑💝扇着一边说道。
陈华打开了电扇。
“老余,联系到纪海了?”王之翰问道。
纪海是绿城大学的校🖮🖃🏸长,也是王之👥翰在中原大学任教时的学🗶☤生。
“纪校长到市委开会了,我跟他的秘书小张联系了,📭他让我们下午三点半到校长办公室去。”
陈文远微笑,“好,那我们午休起来🌅一起过去找他。”
陈⚙👷🍟文远和王之翰在下象棋,陈华和余教授在一旁观战。
从棋路上看,陈🉢🉃🄪文远以前没少和王之翰对战,双方彼此熟悉对方的套路。
陈华是上了清华以后才接触🍙🈜⚶到的象棋,高奇🅢🈓♤就是他🕬的老师。
什么叫教会徒弟,饿死师傅。
问高奇,他一准给你诠释的最清楚。
第一天,陈华还不知道什么叫马走日字,一星期后就能和高奇纠缠半天,第二个星期俩💝人战了个平手,一个月后完虐。
高奇郁闷死了,可又不得不服气。
高奇找到清华公认的象棋天才马鸣,想请他和陈华对战一🁩局。
高奇虽然不是马鸣的对手,但杀三盘🌅能平一局。
听了高奇对陈华的介绍,马鸣嗤之以鼻,🔛🁑觉得陈华才刚学象棋不久,就是神童也需要技巧方面多年🏏的磨炼。
所以对高奇的话根本没往心里去。