曹老师在学校里也不是没有谈得🔩来的其他老师。🜀⚭
而这些老师这会儿也挺尴尬🂂的🇰,不知道该跟曹老师说什么。
安慰曹老师吧,他们也不敢随随便便乱安慰。🜄
毕竟😺🆠😺🆠其中到底发生了什么事情,他们完🃮🛉🚦全不知道。
不知道内情又瞎安慰的话📶🟗🝑,他们也挺担心自己的安慰启到反作用。
还🍭有就是大家跟校长共事那么多年,校🃮🛉🚦长是一个什么样的人,
大家心里也是清楚的。
所以,如果💄🏐🙎事情的问题不是出在曹老师的🝅🈴身上🜄的话,
那么校长🁹📫根本就不会在这种时候做这种决定,这么不⛚🚿🙈给曹老师面子。
既然在这🁹📫件事情上,做错事情的🔩人是曹老师,
那么他们要怎么安慰?
想了半天,还是有人📲🞳给曹老师发信息的:这一次就算了,以后还是会有机会的🚧🕱。
给快班当班主任的确是机会🂂难得,但曹老师差一点就当成功了,
那么自然而然的,曹老师会有一次机会,说不🜄定第二次机会也快的🇱。
朋友帮曹老师分析了📲🞳一下,觉得曹😺老师的处境也没🔼🅽🌄那么糟糕。
就算曹老师一时惹校长不快,校长这次这么做,🜀⚭那是相当下曹老师的面子啊。
等校长的气消了,看到🞔🞔曹老师这么一个老老师被🜀⚭自己派去做了代课老师的活儿,
校长肯定会不好意思的。
大不了再多等半年,一共两个学期。