“藏好了吗?我来抓人啦!”
孩童特有天真又烂漫的🎛嗓音,在明亮的走廊里回荡。
这是个狭窄又封闭的走廊,错落分⚛💈布的四五个房间,全都紧闭着房门,每个房门左右贴墙摆放着一盆绿植。
红色的🞮🗞🜳走廊墙壁上,用黑🞌💫白色画着一个又一🅾🌌个孩子面孔,天真又怪诞。
这种童趣🃛😛🂆又繁杂的设计,在狭隘的空间里,让人喘不上气,压迫感🔂♚很强。
“我来咯。”
走廊最深处,背对着走廊站着一个仿佛三四岁孩子,声音🜳就是他发出的🀲🀲。🃧🚉
孩子身高勉强到门把手,穿着可爱的橘黄色校服,🅬手臂抬起屈着,似乎在捂着眼睛。
“我来抓人啦!!”
他嬉笑着转过身,才发现,这根本不是个孩子,而是个📈😸三岁孩子高的🏲🝾毛绒玩偶!
玩偶是小熊🖒猫的样子,戴着小帽子,🞩🖶🗋露出两只毛茸茸的耳朵。
胖胖的爪子捂住眼睛,连带着👒☵半张脸都看不到。
“捉迷藏,捉迷藏,一起来玩捉迷藏。”
玩偶小熊猫哼哼唧唧唱着歌,始终⚛💈用手捂着双👜眼⚁🎟💘,走路也不好好走,蹦蹦跳跳的。
木质地板因为他的动作咯吱咯吱响个不停。
它听了木🃛😛🂆板的声音,笑得更大声,动作也更重。
“是在这里吗?”
玩偶停在离它最近的花盆边,盆身上被人用蜡笔画了抽象的认不🚡🔻🅷出🔂♚形象的画。
它歪着上半身,双手依旧捂着眼睛,“看向”👜根本不可能藏人的🚡🔻🅷花盆🏲🝾。