顶多🖽😊⛗就是他们看不懂花国队这么处理🌗的原因和理由。
本着数学精神，🙜这🂧👊些😛🂃裁判兴冲冲地跑过来，想要细问一下花国队一些具体的情况。
当然了，这个时候裁判们已经明白了，
虽然这道题是整支花国队一起📏完成的，可事实上唐果才是主力军。
他们🖽😊⛗对解题的过程有什么🀞♢不明白的话，📷问花国队其他的学生是没有用的，
这些学生是不可能解答他们心中的疑问。
他🇿🞒📦们要真想知道答案，要问也只能问唐📷果，只有唐果才能告诉他🐼🅈🄩们，为什么。
这不，这些🙧🌯🂥裁🚩判直奔主题，冲到唐果的面前，想问个一、二、三来。
“唐果同学是吗，关于这个c猜想数学问题，你是早就有兴趣，自己⛕🚒💰研究过，
还🇿🞒📦是临时在比赛的时候，有了灵🜨感，找到了论证的方向？”
虽然这些裁判的年纪都不小了，一个个不是能当🏴🞔📻唐果的叔叔，就是能当唐果的💂🏂🗐伯伯。
可就是因为唐果论证了c猜想，这些裁判在唐果的面前，没有一个人端🄄着架子，
反而用平等的态度，对待唐果，询问唐果具体的情🜬🅒🆂况。
对于唐🏇🗼♒果是如何论证c猜想的，他们是真的非常想知道内幕情况。
毕竟偶尔的一闪灵光，对他们更好的了解数学有🏴🞔📻着极大的帮助。
更何况🏇🗼♒，🂆单就这道题他们就有很多🛶♍的问题想要向唐果同学讨教一下。
“嗯……”
唐果没有想到对方问了自己这么一个🌗问题，所以这个问题，自己到底该怎么回答呢？
在比赛结束之🚩前，唐果也不🅪知道自己正在解的是著名🞼🙝的c猜想。