实验室里，一个头发炸着，胡子唏嘘的人，正埋头忙🜙碌🈞⛀着。
不是别人，就是王学斌。
他拆解🄔☶了🔖🀦⚫特🖵🗀😡工送给吉米的燕尾服，逆向研究了一个月，将燕尾服的制造思路理得一清二楚。
这件燕尾服与王学斌制作的那件不一样。
王学斌看中的是人，对衣服最大的要求是不🆢👍妨碍他的行动。
美利坚的燕尾服侧重在神经刺激，通过特定的刺激🌹，来使自己的特工不用学😯习，就能使用各种技能，两种思路截然相反。
王学斌更重视的是⚝💜💨自己，美利坚更重视🜴🆚的是衣服，目的不一样，结果也就不一样。
当然📡🜖🂉，并不是说这件🀸🁦衣服没价🔭🃲值，相反，它的科技含量很高。
这件📡🜖🂉衣服是能源技术、材料技术、电子信息技术以及生物电子技术的集🏒🙤🌗大成者，蕴含的价值不可估量。
这些知识给王学斌带来很大📓的启发，即使是看不懂的东西，他也在努力的记忆下来。
在几📡🜖🂉天前王学斌就已经🛄🙴研究完这衣服的情况了。
这些天他一直在做的是，改造这件燕尾服。
因为王学斌发现，他拆解的时候很轻松。
但是在组装的时候有几个零件装不回去了，🆢👍不是多出来几个螺丝这种笑话，而是有些零件是一次性做上去的，没有留下反复拆装的余地。
而实📡🜖🂉验室的仪器精度不够，无法复制♝出一模一样的玩意。
无奈的王学斌只能将其改造，删减掉一些跳舞、点烟之类的功能，全面增强了格斗功能，目的是为了以防万一，避免🛟🝪🎀吉🙂🙺米因为他的失误丧命。
王学斌还在程序里写了🛄🙴一个自毁功能，只要衣服再次🜙被研究，自毁程序会立即启动，直接过载，损毁芯片的改🄚动痕迹。
王学📡🜖🂉斌组装好燕尾服，将他按原样🚨🕹打包🜴🆚装好，放在了保险柜里。
整理完成后，王学斌又打开📓了自己的笔记本电🏴🞏脑，将所有的信息拷了下来。