萌萌觉得自己是班里最幸福的小孩,因为每天早上婶婶都会给她梳各种各样🅢好看的发型，昨天是小📃😌辫子，今天是小马尾,还是圆咕隆咚的🏭🝒，特别可爱。
“萌萌,萌萌，你今天的头发怎么梳的？教教我好不好？🝪🍼🍟”她一出现在教室，班上的女同学都来找她。
萌萌这个时候就会特别骄傲递点头,“当然🖷🗓🛏可💶🖒以呀，我特地问了婶婶是怎么梳头的？”
她拿出自己记录的😌⛦🜨小本本,上面有图文并茂的记录：“我看看啊,先绑一束头发，然后再……再从中间的缝揪过去……”
一群小丫头听得认真极了，说到兴头🔤🂥🐻处，萌萌还拍了拍身边的小闺蜜，“来🅢，你坐下,我给大家示范。”
小姑🞄👪娘们🔑叽叽喳喳地欢呼起来，“太好了,🖷🗓🛏太好了,等一下，我们相互帮忙梳头行不行？”
“可以呀,”萌萌特别喜欢当小老师，她让大家围着她,然后道，“我现🛕🜓在来梳头了，放心,我带了梳子。🔦🂹”
“我们也带了梳子！”小姑娘们齐齐道。
一群小豆丁热热闹闹地围在一起。
“哎呀，绑歪了！”
“是不是要大力一点？”
过了一会儿，萌萌泄气地🅺🛇道📊🙍歉：“妮妮，对不起🖲🖣啊，我还以为婶婶那么快就绑好，一定很简单的，可是……”
她的小肉手小心翼翼地抚摸妮妮的⛲🞑📜头发，很不好意思，“我真的好笨。”
“没关系啊，萌萌，你也是第一次绑嘛，💱🕨老师说，第一次做难💭🕂免🍹🍄🅦生疏，没关系的。”妮妮握起萌萌的手。
两个小姑娘🖐👮一本正经地学大人说话，周围的小姑娘也纷纷点头，“对呀，等放学了🔕，我们一起⚔👊研究。”
高年级的哥哥姐🖞姐总喜欢说放🜮🅝学后⛲🞑📜研究，她们也学会了这个词汇。
“我看看你们要研究研究什么？”穆老师💱🕨从🖷🗓🛏外面走进来。
她在门口就听到了这群🎪📺小姑娘叽叽⛲🞑📜喳喳的声音，还说要什么研究，这么小的孩子，能研究什么出来。★☦
“穆老师，你来啦！”