宁🌪🁶絮只😃⚖得扭回头，上课上到一半，就忍不住手往后伸，塞🝛🝲了一根棒棒糖给江逢。
又过了两分钟，她又飞🐈♡快地回头看一眼，提🗤🝤醒道：“现在上🀦⚧课不能吃，你下课再吃。”
江逢乖乖点头。
这节课很多人没集中注意力听🞝，🜪都若有似无地看去江📸逢的方向。
盲人这个概念终于具体而生活化🜪地出现在他们眼前。
到下课时间，几个同学🐈♡按捺不住好奇心，过来和江逢搭话，还问了一句：“你真🙖的一点都看不见吗？”
“行了行了。🛅🙽”宁絮出声⛔打断，“你们烦不烦人，看不见就🀦⚧看不见，有什么可好奇的。”
“是盲😃⚖人又怎么样，那也和💶我们一样是普通人。”
宁絮赶完人，拉了拉江逢的手，问：“你自🗤🝤己🂭来🄛♵🌰的？”
江逢：“姑姑送我到教室门口。”
一天下来，有不少好奇和打量的目光，江逢感受不到，他只有一头雾水的感觉，明明老师说的每个字他🕽都懂，但组在一起就很难理解。
他上学晚，现在接触的东西对他而言都是新概念，还没理解过来，老师已经讲到下个东西了，这种情况下，正常的语速对来他说都太♉快🏶🞨。
他想起爷爷那句意味🞌💯🕔深长的话：“你要不怕吃苦，不怕折磨，那你就去试试。”
有点让他知难而退的意思。
他捏紧手中的棒棒糖。
拿到教材的盲文版，将老师每节课上课的内容都录音下⛿☡来，拿回去复习。
他不能住校，因为年纪还小，再加上没有专门的老师照顾，容易出事，也正🍗好他请了新的家教老师，每天晚上回去继续学习。
他要花双倍⛻的时间🏉😐🀞和精力，才能一点点摸懂老师在讲什么。
除学习外，他要面对生活上的更多麻烦。