小学三年级的时候，赵明开始正式接受X教育了。而这，b他预想的推迟了差不多快两年的时间。
赵明觉得很高兴，终于到了他一展身手的时候了。不过感到开心快乐的不止他一个人，他前排的同学李成也觉得自己和赵明一样高兴。
赵明感到很恼火，Ga0不懂这家伙到底有什么可高兴的。这家伙确实有可高兴的地方。他的头发顺利坚持到了小学三年级。
给他们上X教育课的老师姓吴，长得十分迷人小巧。赵明第一次见到她时，就彻底把王老师抛在了脑后。于是，吴老师在赵明的心中占有了一个十分有利的位置，地位仅次于无法替代的邓老师，位居第二。
吴老师虽然长得很合赵明的喂口，但是教的课程却让他提不起兴趣。他很快发现吴老师传授的知识都是他早就知道的，有些地方甚至b老师了解的还要深入。
每当吴老师在讲台上指着男nV的X器官讲得津津有味时，照明都百无聊赖的趴在自己的小桌上想入非非。有时候为了好玩，他会跟着老师的讲解摆弄自己身上的零件。哪个是睾丸，哪个是yjIng，哪里负责排尿，哪里负责X冲动。
对于这样的把戏，赵明玩得很投入，有时甚至很过分。连讲台上的吴老师一段时间后也发现了这个小家伙的与众不同之处。没过多久，在征得他本人的同意后，赵明开始在吴老师的X课堂上充当人T玩偶的角sE。
这种新形式的讲解确实取得了相当出sE的节目效果，课堂上的气氛变得异常轻松活跃。所有同学都瞪大了眼睛，唯恐漏掉了赵明身上的任何微小的细节。
吴老师讲得更加卖力了。她扒光了赵明的衣服，让他站在、坐在、躺在她的讲台上，不厌其烦地指着某一器官大加阐述。
赵明的rT0u长得很好，小巧玲珑，像一粒粉红sE的葡萄。虽然在老师的课中只被提到的很少的几次。但可以看出，吴老师很钟Ai赵明身上的这一摆设，每次讲解时总是忍不住用手去r0u一r0u，捏一捏。
可以预料到的是，赵明的小弟弟成了最受关注的对象。台下的每位观众都偷偷地把赵明的小J1J1和自己K裆里的家伙b一b，看看是不是有什么不同。
后来大家发现，他们的家伙什跟赵明的没有太大的差别。于是他们放心了，只有经验老道的吴老师发现了其中的秘密。
对于一个六七岁的孩子来说，赵明的小弟弟显然长得过于威武。无论是从它的尺寸，还是周围开始蓬松的毛发，都可以看出这是X成熟的标志。
吴老师第一眼看过后，就领悟似地微微笑了笑。这样的情况可是不多见啊，现在被她遇到了，那就必须好好利用一下这个机会了。
赵明被越来越频繁地叫到讲台上，脱K子的次数连他自己都记不清了。有时他说自己不是很舒服，想让吴老师找其他同学代替一下。这样的请求没有被批准，吴老师把他抓得牢牢的。
没过多久，赵明就开始厌倦这样的安排了，虽然表面上还是顺从的，但是心里却不是很高兴。他把这当成了工作看待，虽然并没有人给他付工资。
虽然一开始他是怀着骄傲自豪的心上台的，但现在情况不同了。他有了抱怨，他依然喜欢着吴老师，哪怕为了她优美的身材，他也不得不这样。
“我不知道他们还想看什么？能看的我都给他们看了。按理说像我这样的lU0模应该按小时收费。虽然我b不上那些健美的男子，但是他们多少总得付点吧。哪能天天白看呢。”
从此以后，台上的赵明变成了木桩一样的玩偶。他任由吴老师摆弄，脸上总是一副无所谓的表情。他目光直视前方，看不见傻乎乎的同学，看不到教室的后墙。他唯一能看到的嗯就只剩下那些在大草原上不知疲倦交配着的傻牛和蠢羊了。