阿诺盯着这棵杉树看了很久，最后他将它断掉的🔹🅦🈰树枝捡了起来。从中挑🚚出最粗的那一根，拔掉上面的叶子，左看右看一番，觉得它似乎可以用作他去见杜兰德的护身之物，便如获至宝地捧在手中，兴高采烈地往回走。
学生们已经开始集合了，拿🛼⚉着各自的背包准备往回走。苏珊老师正在清点人数，看到阿诺拿着一根比大拇指粗一点的树枝走过来，连忙对他挥手。
“快点，阿诺！”苏珊老师大声叫着。
阿诺一路小跑过来，走到丹尼尔身边。
丹尼尔已经🕝背🚶🗶好他的背包，正在弯下腰系鞋带，看到阿诺跑过来，连忙直起身：“你刚才到哪里去了？”
“我🇦🚷😀去了那边。”阿诺兴奋地朝那片杉树林指了指，把手中的木棍递到丹尼尔面前，“我弄来了这个。”
丹尼尔接过木棍左右端🆂🌯🂤详一番，说：“还不错，虽然用它防身有点不够，但总比什么都没有强。对了，你之前那把剑呢？”
“你是说我在玩具店买的蓝骑士手上的那🜷把剑？放在家里😓🀾没有带出来。再说，那把剑才一尺多长，恐怕不够呢！”
“说的也是，我这🎔里其实还有个玩意，我给你看一下。”丹尼尔说完打开背包，从里面取出一个物🜻件，递给阿诺。
阿诺打开看🕝了看，原来是款五截鞭，它是由一条彩色的钢😓🀾鞭对折起来的，可以折成五截。如果用来防身，是最好不过了。
“真是太好了！”阿诺兴奋地说，“你总是有让我意想不到的好玩意儿🚚。”
“那是当然，这是我防身用的，等没🜳人的时候我表演给你看。”丹尼尔得意洋洋地收起五截鞭放进背包内。
“好了，我们走了。大家分成两排跟🜳在我身后，一二、一二……”
苏珊老师开始小跑起来，一群学生分成🌥两🜷排紧🏬跟在她身后往天鹅湖公园的大门跑去。