当然还有户外活动。
操场铺设了⚕以供练习的盲道，老师让他们🌀🟐一人拿一根盲杖练习。
“还记得老师上课时候怎么说的吗？注意感知脚下的砖是什么形状，如♕🈓♣果是条形的砖是什么意思呢？”
小盲人们纷纷回答：“是引路砖。”
“对，是🗨可以前行的。”老师又问，“那如🅺🛗果是带圆点的呢🃟🙁？”
小盲人们：“提示🃖砖，遇到障碍了，该转弯了！”
宁絮像老阿爷似的，握一根盲杖坐💐台阶边上晒太阳🙰🍿，眯眼看这群小盲人走路。
江逢依旧🗨学得很快，走一圈不顺😯🄺🂫溜，走上第二圈就顺溜了，他似乎很会估算距离，或者说是🆬步数。
“宁絮——”
江逢学完第一时间就找她。
“这儿呢。”
宁絮以前还习惯性招手，现在转换习惯🄨，直接🕔🆬出声示意。🞯🗬
江逢用拐杖探路，急急走过来。
宁絮🅼玩笑般的用手里的盲杖🌳🃆🕦往前面一拦，给他制造障碍。
两根盲杖碰撞出声响。
江逢马上明白：“你使坏？”
“我就使坏。”宁絮坦然，“怎么💐样，要不就别过来了。”
江逢松开自己的盲杖🙔，弯腰握住她的，一点点🕔🆬往前握，然后一步步走近她。
最后他握住她的手，说：“我偏要过来。”