【恭喜玩家完成[第一间教室]任务，奖励小学教科书100套，写字本1000本，铅笔2000支，算盘100🖀🏝🛁个，银子1🙧🌱0两，人物经验+1，主线任务[教育兴邦·初级教学]完成度1。】
经过十几天的时间，简陋的教室终于建成。
这间教室就在原先祠堂的位置，在祠堂里开😫🄔☹辟了一个小屋子，专门作为教室使🐘⛰用。☆
说是教室，其实里🄛面只有一些简单的桌椅，原先田唐的打算是从村里挑一些桌椅放在这里，充🆡👆🆪当课桌椅使用，只是当她提出这个要求之后，村民们率先表示拒绝，并且抽空余的时间打了一些新的桌椅板凳。
教室建成之后，田唐把一早就在空间里买的黑板和粉笔拿出来，🌗⚷放在教室正前方。
她倒是想要按照九年义务教育的模式教导，可现在田家村的情况显然不适合这种按部就班的模🆡👆🆪式，所以把黑板放好🏍之后，她最先做的事就是在黑板上写下了从0到9的数字。
同时将10以后的数字写在下面，这些内容不多，只是写了两排，再往后，只要稍微动脑，就可以推断出后面的数字排🁂🂺列。
再🏞🛌🚺往下，是一些简单的🍕🇾文字，主要是一些他们现在能用到的，😸可以在交易大厅见到的文字。
教科书里的文字拼写主🍕🇾要用的是拼音法，只是最😰🄾🃊初的时候这个方法并不适用，好在村民们需要认的字不多，只要让他们认识了该认识的字，其它的教学可以以后再说。
如今她手里的教科书一共100套，村民也正好100人，分一分正好够用，不过她不打算直接分😾🕖发，一是这些教科书暂时起不到太大的作用，二是村民们需要有个适应的过程。
特别是年🄅纪大的那些村民，他们可能不适合再花费巨大的精力去学识字算数。
……
“这是纸？我之前在秀才🟣老爷家见过😥🃢🙝纸，这个可真不一样。”
“我们也能学写字？”
“我们也能当读书人吗？”
田唐站在高台上：“乡亲们，神女说了，只有🁦🈀学习才能改变我们的👺🍾🍯人生，所以只要是愿意学，愿意识字的人，都可以一直学下去。”
“神使大人，这些纸真的给我们了吗？”
“神使大人，这是什么？这个怎么用？”
“神使大人，我们没有毛🟣笔，也没有墨水，怎么写字啊？”