“喔——”
“不是吧？她看得懂五线谱？”
“文艺委员都够丢人了，慕轻还要再给我们班丢一次人？”🏱🝼
“这两个人，今天是🔊⚦故意来砸司⚭🔨🃉老师的台吧。”
全班不约而同的发出鄙夷的唏嘘声。
司祁看向被🀻讨论者本人，🕤🛢莫名的左眼跳了一下，凤眼微垂:“你要弹吗？”
慕轻说:“我不会。”
“不用担心，会多少弹多少。”
刚弹第一个音，慕轻就落错了琴键，十秒🇽🞁👏钟只弹对了一个音，三十秒就停了下来🚒。
“你基本的乐理学过吗？”司祁顿了一下，班里都是从小接受艺术熏陶的富家子弟，他没想过有人连🛏基本的乐理都不会。
慕轻半掀着眼皮，随手划拉过琴谱扉🞌页🎩📰🞡，一副不肯配合的作态，说:“什么都不🚒会。”
“呵呵，这算是半残疾了吧？”
“对啊，这么简单的五线🕤🛢谱都不会弹，不是弱智就是没手哦。”
“都要下课了，又说什么都不会，早干什么去了？我们还🔱饿着肚子等🔯🄇🞩着吃下午饭呢。”
“某些人因为🐁☞自己的私人问题，耽误我们全班的下课时🝼间，还脸也不红的说“不会”，怎么好意☏♾思这么理直气壮的啊？”
打了下课铃，司祁让班里同学放学，留下了慕轻补习，这节课落下来跟不上，下节😶🅶课会差的更远。
窗外下了雨，慕轻根本没心思听他讲什么乐理，看他反复在钢琴键上示范，心里浮躁。♚
“司老师。”慕轻称呼里带着🉐敷衍，打断他问:“我能下课了吗。”
司祁看了🌈她一眼，“期末有考试，现在不把基本乐理学会，你很难及格。”