“Mr.宋，大学生⚂🎧都是像你🕌🈑这个样子的吗？”🙇
“你应该叫我teacher宋才对！”
“这你就不知道了吧，我😑问过妈妈，她说美国人称呼老师都是这样的，你🜎🁀这种称呼才是错误的。”
走廊上，顾平和梁思申谈笑着，
他们两人的相识还要从一次意外说起，因为📇戴🅘老师临时突然有事，所以就让顾平帮忙🚔📅😞代课，
上课的途中，顾平提出了几个讨论，其中梁思申表现的相🞵😠当出色🏒，对于他的表现，顾平当众♔提出了表扬，
一来二去，两人就熟⚂🎧悉了起来，顾平🜁⚱对于这么一个好苗子颇为用心，针对🜎🁀她的表现提出了一些中肯的建议，
而梁思申也对顾平亲和的态度感到很惊奇，相比于这个时代的其他老师，受到后世教育理念熏陶的顾平自然不会采🛟🝫🎈取家长式的态度，而是更加愿意做一个🞋💤朋友来引导他们，
这样一来，更加对梁思申的胃口，她也很开心能遇到这么一个平易近人的老师，能够像🞘🔝一个大朋🕐🈰友一样充分尊重🎄🎤📃她的意见，
因此遇到事情也常常说给顾平听，而阅历丰富的顾平又能够根据她的情况及时地提出自己的意见，🚵常常令梁思申眼前一亮。
由于梁思申异于常人的表现，因此在学校的朋🅘友不多，因此倒是格外珍惜顾平这么一个大朋友，每次顾🜛平来学校，她都会凑过来和他聊聊天，说说最近的烦心事，
每👼当这个时候，顾平则会作为一个倾听者的角色，陪着小梁思申。
“Mr.宋，我能不能去你的学校看看？”
“去我的学校？”顾平好奇地问道，
“对，我想看看大学的生活究竟👥🕷是什么样子的？虽然宋老师你说的🃃🕄很清楚，但我更想从我的饿角度来看看！”
面对小女🁋孩的这点要求，顾👹平怎么可能拒绝，当即同意。
“没问题，这个周末怎样？”
“太好了，🈘一言为定！”梁思申很是开心🌇☥，一蹦一🍫🖗跳地回到了教室。
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