“穆老师！”
小姑娘们一点也不怕穆老师，因为她们上课很听🌥🁍话，作业也完成得很好，成绩也很好，穆老师经常🕀🆟表🞓📰扬她们。
萌萌走上去🝣🌿🄸，拉着穆老师的手，有点沮丧道：“穆老师，我从📘🛋婶婶那里学来了一个很🌨🁩好看很好看的发型，可是我学不会，也不能给妮妮梳好。”
穆👢👹老师一眼就看到了萌萌头上的小揪揪，真的特别可爱，也不知道顾🞇💁🎵老师为什么能📮🞒这样心灵手巧。
穆老师笑到来，“老师看看。”
萌萌还特地拿了自己的小记录本过来，穆老师哭笑不得🌹🝐，上面在大人🞇💁🎵看来就是一团乱🌨🁩麻。萌萌还煞有其事地介绍：“先绑一束头发……”
语序有点混乱，但穆老师基本上听清楚了。她抱住萌萌的头看了看，点头道：“我给妮妮🕬🌮试🂎🍭一试。”
“好呀好呀！”🍇小姑娘们激动得蹦跳起来，满怀期待地看向穆老师。
穆老师🟃低估了顾细发型的难度⛋，她按照萌萌的指引，加上自🛔🜊🀟己的猜测，绑出来的头发看上去就差点意思。
她想了想，🝣🌿🄸道：“萌萌，老师可以解开你的头发🌥🁍看🆠🐹一下吗？之后按照原样给你绑回去。”
萌萌💓👝爽快地答应了：“当然可以啊！”头发乱了没关系，🞕📾反正📘🛋回去之后婶婶还可以帮她绑。
穆老师摸摸孩子的头：“放心，老师一定给你绑回🆠🐹来。”
萌萌理解抿唇🕋🈀🞟一笑：“绑不回来也没关系🃨🚕📌啊，穆老师帮我绑的头发我🞇💁🎵也喜欢。”
穆老师不由捏捏🍇小孩的脸：“顾老师给你偷偷吃了多少蜂蜜，嘴这么甜。”
萌萌不想让穆老师知道她偷吃蜂蜜，赶紧用肉乎乎白🙑嫩嫩的手捂住嘴，露出狡黠又有点心虚🂎🍭的眼神。
穆老师带过那么多孩子🜔🁳，一眼就看穿了🁥🇽🞃萌萌的小心思，不过她📘🛋也没有戳穿。
萌萌在班里最小，备受哥哥姐姐们的疼爱，但小人儿没有恃宠而骄，🞇💁🎵还和哥哥姐姐们玩得很好。这样的孩子有点小喜好也是没关系的，大不了回去她跟顾老师偷偷地说一下，让顾老师控制一下蜂蜜的🎈量，不要让孩子吃蛀牙了。
穆老师看了看🕋🈀🞟萌萌头上的构成，又🇲🜣🄂给原样绑了回🌥🁍去，“原来是这样的。”
心中有了成算，便去给别的小⛋孩子绑头发试一试了。