“一中的同学们，过来喝汽水解暑了。”
随着王老师的声音，正坐在树荫或楼梯上的一中学子们🔻🅳三三两两地靠拢过来。
这时🉤候的汽水都是铁皮盖子，需要用起💸🖪🕗子打开。
等喝完以后瓶身还会被小卖部再回收，四个空瓶能再兑换一🛗个整瓶的汽水😲🅘。
也不知道是谁那么贴心，将一瓶瓶汽水都开好了放在纸壳箱子里。
上面还用马克笔标注了🟋🛤每个学生的姓氏💸🖪🕗首字母。
按照宋启明🜃⛉的⚫🔕说法，这样可♸以防止同学们喝到一半后误拿了他人的汽水瓶。
王长余不疑有他，只觉得这个🖕💢学生还挺细📡心。
“岳建南，这瓶是你的。”
负责🉤发汽水的是一班班长🜺，自觉地肩负起了这个任务。
男生将一瓶标⚫🔕注了Y的瓶子递给岳建南，瓶口插⛍着🏊😛🂂蓝色吸管。
岳建🉤南拿起，随口问了句，“🖕💢学校的福利待遇这么好啊？”
班🅦🈶长不由得笑了🄧，“啥呀，这是某位同学高风亮节自己掏腰包买的。”
“哦？谁呀？”
“🅦🈶不让说，人家🄧要做好事呢，你别管🗹☹🄗了，汽水还堵不住嘴啊。”
班长没再🟇🛂搭理岳建南，继续给其他学生发汽水。
要是往日大大咧咧的岳建南肯🖕💢定就喝了，但今天他的直觉诡异的敏锐。
岳建南端着汽水瓶打量半天，总觉得有种说不出的🏊😛🂂奇怪。
他微微晃了晃，底下还未完♸全溶解的灰色粉末荡了起来🔻🅳。🏅🗫🞨