().
这次期末考试的试卷,老师们加班加点地判出来了。🙛
张东来把试卷往前排一放,“发下去。”
前排的几个学生🅠🇹一人分了一☘⛖沓试卷去发。大家看到试卷,难免激动,谁不想知道自己考了多少分啊。
发试卷的同学一🅠🇹走到自己身边,忙问:🈱🂋🍒“我的吗?”
“多少分啊?”
没拿到试🗛🜐🁐卷🄞的学生小声交流,“这么快就看出来了,我其实不想知道我的成绩,我🕗预感不好。。”
“我还想好好过年。”
“我其实觉得我考的还不错…”
听着教室里这小声交流的声音🝅,张东来觉得非常刺耳。
他在讲台上拍了几🈴🂣🐩下,“都给我安静。看看你们考的这个分,还有脸说话,🍩我要是你们,🌖⚩🔀我都没脸见人了。”
“老师,你说⚥📡🜜成绩就说成绩,干嘛侮辱我们的人格。”这位同学这次考的不理想,听不得老师🛺♸的言语刺激。
其他同学附和,“是啊,老师🝅,🖑考不好我们本来就已经够难受了,你还这样说。”
“对啊,又不是我们想考成这样的。”
“我其实觉得还可以,没有那么夸张。”
张💵东来抱臂站在讲台上,静静🝅地看着学生们发牢骚。
没过两分钟,大家的胆量也☘⛖用得差📏🙻不多了,声音渐渐地小了下去。
张东来改为双臂撑着讲台,“说够了吧,说够了听我说说,侮辱你们的💂人格🍩?”👀
他嗤笑一声,“老师我还真没那闲工夫,你们要连这样的话🚺都听不得,那就拿出本事来考好一个给我看看,期末考🔨🃆试考成这样,还有脸跟我提🙑人格。