但是！
于教官表示，🞬🗎他🚮🖴最后会给一个⚗👤什么样的答案，那就看他的心情了。
自己急切于发现一个人才，却⚗👤被☎曹老师给中途打断了，
作🂸📤🜷为一个有脾气的人，于教官这☎会儿还生着气呢。
自己发🙐现千里🞬🗎马的行为被打断了，曹老师还准备🌑⚄🎴让自己干活。
呵，呵呵呵……
于教官真想“呵呵”曹老师一脸。
他还是第一次跟曹⛶老师合作🛡，以前带别的班的学生，
那些班的老师也没有像这位曹老师似的🂽，跟女人一样，来⛵大姨妈般的心情不定。
这么好🙐的一桩事情被打☨断了，于教📜🟤官的心里自然是各种不爽。
被曹老师这么“🚮🖴特殊”关照着的其他同学忍不住想要🂱💤“嗷嗷”🈫🁒叫。
这样的公平，他们是一点都不想要啊。
可以的话，别说别人训练两遍，自己才训练一🈔遍了，
一遍不训练，自己也是完全可以的。
这会儿看于教官的脸色，他们怎么都不觉👧得，
自己一遍都不训练是被允许的，怕只怕，
原本大家只⚡💻🖿需要🚮🖴训练两遍，在曹老师的影响之下，😺🆚🐄
大家可能要加量地训练三遍。
一想到这个可能性很大☨，所有快班的学生只想惨叫。